阅读下列材料:材料一:著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”材料二:2003年9月17日埃及当地时

阅读下列材料:材料一:著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”材料二:2003年9月17日埃及当地时

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阅读下列材料:
材料一:著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”
材料二:2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时,由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔—这个世界上最大的地上陵墓,这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三:世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程。中国中央电视台10套从当天早上7时至10时30分进行现场直播,另外,中央1套也从8时开始直播。
请回答:
(1)当年修建金字塔的目的是什么?
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(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”,你知道世界上最大的地下陵墓是什么?结合材料二和材料三,谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古,有哪些先进的做法可以借鉴?
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(3)结合材料一和材料二,写一篇简评,你会拟定什么标题?
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答案
(1)作为法老的陵墓。
(2)中国秦始皇陵。借鉴:充分利用高新技术和设备进行考古;把保护古代文物放在第一位,避免进行破坏性发掘;通过电视等媒体广泛报道,引起更多人的关注,并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。(立足材料且言之有理即可)
(3)“迷信与科学:考古中的较量”;“科学精神战胜死亡恐惧”等。
举一反三
阅读下列材料:
材料一:见下图
材料二:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
请回答:
(1)材料一反映的是古代四大文明古国中哪一国家的什么遗迹?其象征着什么?
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(2)该国国王建造这一历史建筑的原因是什么?根据材料二说明当时人民的生活状况。
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(3)金字塔被列为世界文化遗产的主要原因是什么?
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学完了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后,同学们打算进行一节活动课,题目是《古代世界文化之旅》—大河流域的文明,向大家展示大河流域珍贵的历史遗产。
步骤一:图片展览同学们搜集到的图片有:金字塔和狮身人面像;汉谟拉比法典石柱;古巴比伦空中花园(想像图);印度种姓制度;中国的秦始皇陵兵马俑、万里长城等等。
步骤二:模拟旅游根据同学们搜集的图片,同学分组搜集资料,撰写说明文字,并选出“解说员”向全班同学介绍相关的资料,进行一次模拟旅游。假如你是其中一组的解说员,请你从中选取一组图片,向全班同学进行讲解。
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对古迹一边保护,一边利用,让古代文明帮当代人赚钱,是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道[     ]
A、
  秦兵马俑 
B、
    泰姬陵
C、
 金字塔、狮身人面像
D、
 自由女神
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在一部介绍埃及的风光片中,解说员说道:“这是世界七大奇观之一……”你认为应该出现下列哪个画面[     ]
A.狮身人面像
B.汉谟拉比法典石柱
C.长城
D.金字塔
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下图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按图中内容出现的时间顺序,排列正确的是
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①汉谟拉比法典石柱

②金字塔

③罗马战士

④习艺的少年