借助显微镜认识植物结构是属于科学探究的基本方法中的( )A.观察B.调查C.收集和分析资料D.比较
题型:不详难度:来源:
借助显微镜认识植物结构是属于科学探究的基本方法中的( ) |
答案
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.用显微镜来研究生物体的基本结构--细胞的方法属于观察法.符合题意.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计. 故选:A. |
举一反三
设计实验: 修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨. (实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物--米饭 水 关小白鼠的笼子) 提出问题:______ 作出假设:______ 设计方案:1.取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中; ②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中; ③观察6只老鼠进食的情况; ④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠; 你觉得可能出现的现象是:______ 你的结论是:______. |
下列操作是探究温度对酶活性的影响的实验步骤,正确的顺序是( ) ①取3支洁净试管,分别注入2mL可溶性淀粉溶液; ②在3支试管中各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液,摇匀; ③在3支试管中各滴入1滴碘液,摇匀; ④维持相应温度5min(37℃、沸水、冰水); ⑤在3支试管中分别滴入1mL的蒸馏水、NaOH、HCL溶液; ⑥观察并记录实验现象.A.①②⑤③⑥ | B.①②③⑤⑥ | C.①②④③⑥ | D.①②③④⑥ |
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用摄像机拍摄昙花开花的过程是下列科学探究方法中的( ) |
探究的一般过程是( ) ①作出假设②实施计划③制订计划④表达和交流⑤提出问题⑥得出结论.A.⑤②③④①⑥ | B.⑤①③②⑥④ | C.⑤①③②④⑥ | D.②⑤③①④⑥ |
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某生物兴趣小组的同学,为了探究食物腐败与霉菌的关系,设计了探究实验,认真观察并做好观察记录.请认真阅读相关内容,回答以下问题: 实验过程:取大小相同的4个新鲜橘子和4个大小规格一致的密封袋备用,将一个发霉的橘子放到事先准备好的烧杯中,用解剖针先在发霉的橘子的霉斑处反复刮蹭,使解剖针带上霉菌的“种子”.用不同的方式,将解剖针上的霉菌“种子”,分别接种到4个新鲜橘子上,接种完后逐个放入事先准备好的密封袋中密封,编号,常温下放好.一周后观察结果.
实验材料 | 接种与编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 4个新鲜橘子; 4个大小规格一致 的密封袋; 一个发霉的橘子和 解剖针等 | 解剖针接种 | 在橘皮表面轻 点,不损伤橘皮 | 在橘皮中穿刺, 不刺入果肉 | 削去橘皮在 果肉中穿刺 | 在橘皮中穿刺, 不刺入果肉,之 后用酒精消毒 | 记录 | 没有 霉菌 | 有少量 霉点 | 霉菌较多 橘子腐败 | 没有 霉菌 |
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