说出五个7世纪的欧亚国家名称,并简要介绍一下各国的情况。____________________________________________________
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说出五个7世纪的欧亚国家名称,并简要介绍一下各国的情况。 ______________________________________________________________ |
答案
①法兰克王国:查理·马特改革后成为欧洲最强盛的国家。 ②日本:大化改新过渡到封建社会。 ③阿拉伯国家:632年,阿拉伯半岛基本实现了统一。 ④拜占廷帝国:成为地跨欧亚非三洲的大帝国。⑤中国唐朝:国力强盛、文化领先、经济繁荣,成为当时世界上最强大的国家。 |
举一反三
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在经济方面的主要内容是 |
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A、建立中央集权的天皇制封建国家 B、废除贵族世袭制 C、国家定期把土地分给农民耕种 D、国家承认土地私有,允许土地自由买卖 |
人民创造历史。但伟人无疑对历史的发展产生重要影响。 材料一:他上台执政后,大刀阔斧地进行改革,主张学习中国隋唐的先进文化,推动社会的进步。 材料二:他率先在其作品中抨击天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪,引领欧洲由旧时代走向新时代。 材料三:他,成也战争,败也战争,从1799年发动政变,建立法兰西第一帝国,再到他1815年退位,被放逐到圣赫勒拿岛,其整个一生几乎都是战争中度过的。 请回答: (1)材料一中的“他”是谁?“他”主持的改革名称是什么?这次改革对日本社会有何重要影响? _________________________________________________________ (2)材料二中的“他”是谁?“他”的作品是什么?后人给予了他怎样的评价? _________________________________________________________ (3)材料三中的“他”是谁?“他”是如何巩固法兰西第一帝国的? _________________________________________________________ (4)根据以上三位人物的历史活动,概括他们对历史发展的共同作用。 _________________________________________________________ |
材料一:国家对贫民颁给口分田,六年一次,死后归还。受田者负担租庸调。租为田租,交纳稻米;庸为徭役,每人每年十天,也可以娟布代替;调为贡物,交纳各种土特产。 请回答: ①说出材料是日本哪次改革的内容? ________________________________________________ ②这次改革时的天皇是谁?有何特点? ________________________________________________ ③这次改革对日本社会发展起了什么积极作用? ________________________________________________ ④这一改革对我们今天的社会主义建设有怎样的启示? ________________________________________________ |
模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下选项中能够体现日本这一特色的是 |
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A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.丕平献土 D.种姓制度 |
在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括 |
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A.建立以天皇为首的中央集权制度 B.把贵族土地收归国有 C.向欧美国家学习 D.农民必须向国家交纳赋税 |
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