(8分) 讨论会是学习、探究历史的重要载体。一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一

(8分) 讨论会是学习、探究历史的重要载体。一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一

题型:不详难度:来源:
(8分) 讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。
(1)小刚在收集资料时发现:在_________________(1分)当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是_____________(1分)。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________(1分)所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。
材料一 我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱
材料二

图1:美国国会开会场景  
图2:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
(2)依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?(2分)
(3)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)
答案
(1)伯利克里(1分);公民大会(1分);马其顿(1分)。
(2)政治:近代 资产阶级民主政治 或 文化:现代奥运会等。(任意一个得2分)
(3)希腊文明是西方文明之源;先进文明不会随着国家的灭亡而消失;先进文明是人类的共同财富。(言之成理即可,3分) 
解析

试题分析:第(1)题提到的古代文明是古代希腊文明。古希腊是西方历史的开源,尤其是希腊雅典的民主政治在伯利克里在位时期达到了古代世界政治的高峰,当时国家的最高权力机构是公民大会,雅典所有的男性公民都能参与到政权的管理。但是希腊的文明后来因为北方马其顿国家的强大和入侵而灭亡。但是希腊文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
第(2)题考查了希腊文明的世界影响。希腊希波战争以后,经济生活高度繁荣,产生了光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。其中希腊雅典的古代奴隶主民主政治达到了古代世界政治的高峰,希腊的文化到现在还产生着重大影响。
第(3)题通过对希腊文明对世界的影响和它的历史悠久来说明先进文明的存在价值。希腊文明是西方历史的开源,持续了约650年,希腊在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面的造诣成为整个西方文明的精神源泉。古代希腊国家虽然最终被马其顿国家灭亡,但是这一文明遗产被古罗马人破坏性地延续下去,成为了全世界共同的精神财富。
举一反三
雅典属于
A.议会制共和国B.封建制共和国
C.农奴制共和国D.奴隶制共和国

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公元前5世纪后半期,谁当政期间雅典达到全盛?
A.汉谟拉比B.伯利克里
C.凯撒D.屋大维

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“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。希腊的辉煌主要体现在
A.是四大文明古国之一B.建造了古代世界七大奇迹
C.建立了地跨欧亚非三大洲的帝国D.古代民主政治发展到高峰

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雅典民主政治的进步性表现不包括(   )
A.国家各级官职向公民开放、通过选举产生
B.公民大会是最高的决策机构
C.公民直接参与国家事务的管理
D.民主政治适用于雅典所有的男人和女人

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(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。 某校九年级(1)班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料,回答问题。
第一组探究主题是“古代的东西方文化”
在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与 西方,而他们互不知晓。
——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
(1)依据材料,结合所学知识,列举“轴心时代”的东西方杰出思想家各一例?(2分)
第二组探究主题是“古代的东西方政治文明”
(2)请你完成下面的研究表格。(2分)

(3)从史学研究的角度看,作为历史材料,图1与图2的主要区别在哪里?(1分)
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