下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是 珍妮(手摇)纺纱机 早期机车 早期汽车A.哈格里
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下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是 珍妮(手摇)纺纱机 早期机车 早期汽车A.哈格里夫斯史蒂芬孙卡尔·本茨 | B.人工动力蒸汽动力燃油动力 | C.19世纪70年代 19世纪末 20世纪初 | D.第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命 |
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答案
C |
解析
试题分析:珍妮(手摇)纺纱机发明是在18世纪中期,早期机车发明是在19世纪初期,早期汽车发明是在19世纪中后期,故C项不正确,符合题意。 |
举一反三
第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活,在当时他可以 ( )A.在电灯下分析企业经济数据 | B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 | C.搭乘火车外出考察 | D.使用有线电话谈生意 |
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交通运输工具的进步,使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是 ( )A.陆—海—空 | B.海—陆—空 | C.陆—空—海 | D.空—陆—海 |
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下列材料,回答问题。(12分) 材料一:工业革命的主角----蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。 材料二:1870年以后,科学开始了更重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。 (1) 两段材料所反应的共同问题是什么?(4分) (2) 两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入到了两个新时代。这两个新时代是什么?(4分) (3) 两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(4分) |
动力革命是第一、二次工业革命的核心,动力变革的先后顺序是( )A.水力—电力—蒸汽 | B.蒸汽—水力—电力 | C.水力——蒸汽—电力 | D.电力—水力—蒸汽 |
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科技的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面的探究任务。 【感知历史】 (1)结合所学知识,你知道三次科技(工业)革命依次分别使人类进入到什么时代?(3分) 【感受历史】 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。 (2)请举第二、三次科技(工业)革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。(2分) 【感悟历史】 科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。 图1 英国工业革命时期烟囱林立 图2 北京街头的汽车长龙 (3)图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?(2分) (4)通过上面问题的讨论,作为一名中学生,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分) |
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