交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是（）A．陆—海—空B．海—陆—空C．陆—空—

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交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是（）

A．陆—海—空

B．海—陆—空

C．陆—空—海

D．空—陆—海

答案

解析

试题分析：1807年，美国人富尔顿发明了蒸汽汽船；1825年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车；1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。故本题应选B项。

举一反三

下列材料，回答问题。（12分）
材料一：工业革命的主角----蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。
材料二：1870年以后，科学开始了更重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
(1) 两段材料所反应的共同问题是什么？（4分）
(2) 两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入到了两个新时代。这两个新时代是什么？（4分）
(3) 两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？（4分）

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动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是（）

A．水力—电力—蒸汽	B．蒸汽—水力—电力
C．水力——蒸汽—电力	D．电力—水力—蒸汽

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科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。
【感知历史】
（1）结合所学知识，你知道三次科技（工业）革命依次分别使人类进入到什么时代？（3分）
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）请举第二、三次科技（工业）革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（2分）
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。

图1 英国工业革命时期烟囱林立图2 北京街头的汽车长龙
（3）图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？（2分）
（4）通过上面问题的讨论，作为一名中学生，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。（2分）

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生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近来，中国部分地区频频发生雾霾天气，这与能源的过渡开发与工业废气的排放有很大的关系，结合所学，回答问题。(12分)
(1)第一次工业革命与第二次工业革命后给环境带来重大污染的能源分别是什么?(4分)
(2)第二次工业革命与第一次工业革命相比，使用的动力机器有什么不同?美国在第二次科技革命中“勇于创新”，取得了哪些成果?请举两例说明。(6分)。
(3)2011年3月1 1日，日本发生了里氏9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合以上探究谈谈你的看法。(2分)

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科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。某中学初三(5)班准备开展“探寻科技文明的足迹，勇攀科学技术的高峰”为主题的班会，请你参与。
【开启工业之门】
材料一　英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
【进入高科技时代】
材料二　三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
【反思过去岁月】
材料三　工业化之后，伦敦的工厂如雨后春笋，高大的烟囱林立，处处浓烟滚滚，能见度极低。……（其他城市）正如恩格斯说的，“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹，形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国，呼吸系统的疾病，特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等，已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。
——梅雪芹在《环境史学与环境问题》
材料四　各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%．欧洲27.7%．俄罗斯13.7%……

【以史为鉴促发展】
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。（1分）
(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例，论证材料二所表达的观点。（3分）
(3)依据材料三、四，分析工业革命的影响。（1分）
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。（1分）

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交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是 （ ）A．陆—海—空B．海—陆—空C．陆—空—