如果你生活在19世纪60年代的美国,你会感受到美国人权的进步,这得益于 [ ]A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布C.《解放黑人奴隶宣言》的
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如果你生活在19世纪60年代的美国,你会感受到美国人权的进步,这得益于 |
[ ] |
A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布 C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.《独立宣言》的颁布 |
答案
C |
举一反三
读图,回答问题: 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 |
| | 图一 | 图二 | 融入情境,探究问题。 “19世纪60年代”是一个风起云涌的时代。“资本主义”、“民族”、“统一”、“文明开化”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。九年级3班同学围绕这一时期进行探究活动,下面是他们搜集的资料,请你一起来探究。 | | | | 图一 林肯审阅《解放黑人奴隶宣言》 | 图二 解放农奴 | 图三 日本近代新式学校 | 1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是 | [ ] | A.原料产地与市场问题 B.关税问题 C.黑人奴隶制存废问题 D.政府职责问题 | 2007年12月20日,美国拉科塔部落领袖宣布:“我们不再是美利坚合众国的公民,所有生活在印第安人达科塔国周围的人都可以加入我们。这不由得使我们想起140多年前,美国叛乱各州宣布组成一个独立的国家,号称 | [ ] | A.南方同盟 B.独立联盟 C.西部联盟 D.大陆联盟 | 马克思在评价一位美国著名的总统时说:他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。这位英雄的主要功绩是 | [ ] | A.帮助南部黑人奴隶逃亡北方 B.领导美国实现了民族独立 C.维护国家统一,解放黑人奴隶 D.制定了1787年美国宪法 |
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