世界近现代史是欧美列强解役弱小国家的历史,下列国际会议中体现了大国强权政治色彩的是①巴黎和会②慕尼黑会议③雅尔塔会议④万隆会议[ ]A、①②③B、②③④
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世界近现代史是欧美列强解役弱小国家的历史,下列国际会议中体现了大国强权政治色彩的是 ①巴黎和会②慕尼黑会议③雅尔塔会议④万隆会议 |
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A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
答案
A |
举一反三
有关雅尔塔会议决定的新闻报道中,错误的是 |
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A.决定彻底消灭德国的法西斯主义 B.决定开辟第二战场 C.苏联承诺参加对日作战 D.决定成立联合国 |
依材料回答问题。 材料一:“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话,那也必须为了比这更为重大问题。” |
——引自张伯伦的讲话 |
材料二:“我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要争取胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要争取胜利;因为没有胜利就不能生存。” |
——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说 |
材料三:宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。 |
请回答: (1)材料一中的“强大邻邦”和“小国”分别指什么国家? __________________________________________________________ (2)英国为了使自己不卷入一场战争是怎样做的。 __________________________________________________________ (3)对比材料一、二,指出其不同点。 __________________________________________________________ (4)依据材料二回答材料一中“更为重大的问题”是什么? __________________________________________________________ (5)材料中的“宣言”指的是什么? __________________________________________________________ (6)签署宣言的国 家又是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。 __________________________________________________________ |
苏联帮助中国打击日本侵略者的时间是 |
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A.1944年7月 B.1945年7月 C.1945年8月 D.1944 8月 |
下图反映的历史场面是 |
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A.发表波茨坦公告 B.签署《联合国家宣言》 C.德国签署投降书 D.雅尔塔会议“三巨头” |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的,……这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” |
───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》 |
请回答: (1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争” 指什么事件?请写出在此战争中反映人文主义的法律文献。 _____________________________________________________ 材料二:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一 盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前 ……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” |
───摘自马丁·路德·金1963年8月的演说 |
(2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁?他对美国历史的主要贡献是什么? ___________________________________________________ 材料三:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… |
――《世界上下五千年》 |
(3)材料二中的“他”是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”? ________________________________________________ 材料四:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战, 既是为我们自己,也是为全世界。” |
───富兰克林·罗斯福 |
(4)材料四中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。请你写出罗斯福此战争中能体现人文主义的措施。 _______________________________________________ 材料五:(他)号召人民抗击法西斯,说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。” |
――《世界历史》九年级下册(人民教育出版社) |
(5)材料五中的号召人应是谁?1945年2月,他和材料四中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议? _____________________________________________ (6)根据以上五位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。 _____________________________________________ |
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