流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是( )A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B.果实和种子的形成:子房→果实
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是( )A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | B.果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子 | C.尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | D.反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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答案
D |
解析
植物的结构层次没有系统;胚珠发育成种子,受精卵发育成胚;尿液形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液。 |
举一反三
下列各项不可以构成一个生态系统的是( )A.一个小池塘 | B.一条河流 | C.地球 | D.一群牛和一群羊 |
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生物圈是地球上最大的生态系统,一个小生态瓶也是生态系统。它们组成均是A.动物、植物、真菌和细菌 | B.生产者、消费者、分解者 | C.阳光、空气、水 | D.生物部分和非生物部分 |
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《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉;蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其旁也。”这段话所反应的食物链是( )A.蝉→螳螂→黄雀 | B.树→蝉→螳螂→黄雀 | C.黄雀→螳螂→树 | D.黄雀→螳螂→蝉→树 |
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右图是自然界碳循环简图, 图中的甲、乙、丙各代表( ) A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 | B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 | C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 | D.甲为分解者,乙为消费者,丙为消费者 |
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