王琳在做校园调查时,作了如下记录:在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到

王琳在做校园调查时,作了如下记录:在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到

题型:不详难度:来源:
王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空.
(1)填写下面生态系统组成表:

(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?______.
(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:______.
(4)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是______的.这说明生态系统具有一定的______能力.
答案
(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、温度、空气、水分、和土壤等,生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(2)消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物.在这个生态系统中,“人”扮演消费者的角色
(3)食物链为:树→毛毛虫→麻雀.
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.
故答案为:(1)

(2)消费者
(3)树→毛毛虫→麻雀
(4)相对稳定;自我调节
举一反三
下列各项中,属于非生物因素的是(  )
A.绿色植物B.阳光C.肉食性动物D.微生物
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一块农田里,影响小麦生活的生物因素是(  )
A.水分B.土壤C.温度D.杂草
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如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为______.
(2)图中A是______者,B是______者,它们之间通过捕食关系形成食物链和______.
(3)C是______者,主要包括营腐生生活的______和______.从图中分析可知,C对生态系统的物质______起着重要的作用.
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据如图回答:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______.
(2)在光照下,A和B又被植物吸收用来进行______作用制造______被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是______,它能够进行______、______生活.
题型:不详难度:| 查看答案
在一个草原生态系统中,生活着兔子和狼.请回答:
(1)草类与兔子、兔子与狼之间的关系是______.
(2)影响兔子的生物因素是______.
(3)写出此生态系统的食物链______.
(4)此生态系统中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______.
(5)冬天,草类减少,兔子的数量将会______,狼的数量______;夏天,雨量充沛,草生长茂盛,此时,兔子和狼的数量将______.
(6)如果人类大量捕***草原上的狼,兔子的数量将会______,草的数量______,最终导致______的破坏.
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