海洋资源是取之不尽,用之不竭的。 [ ]
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海洋资源是取之不尽,用之不竭的。 [ ]
题型:期末题
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海洋资源是取之不尽,用之不竭的。
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举一反三
为保护生态环境,消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是
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A.喷洒低浓度的农药
B.喷洒高效低毒的农药
C.放养七星瓢虫
D.A、B、C三种都可以
题型:湖南省期末题
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“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是
①分组调查 ②写出保护当地生态环境的计划 ③向当地有关部分汇报 ④讨论、交流和评价 ⑤写出调查报告
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A.①②③④⑤
B.①⑤②④③
C.②①⑤④③
D.②④③①⑤
题型:期中题
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“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,”这是一幅美丽的大草原景象。但在此地开发石油后,目前的状况是:①开发石油时,由于没有注意保护植被,导致草原破坏;②土地退化、沙化、盐碱化非常严重;③土壤板结、裸地面积增大………请根据以上状况,提出合理化建议(至少写出三条)。
题型:0116 期末题
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人类的生存和发展,既受环境的制约,又对环境产生影响。
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题型:期末题
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阅读下面的材料,用你知道的生物学知识来谈谈你的看法。
人类是生物圈中的一员,人类在改善生态环境方面取得了辉煌的成就,如“三北”防护造林2.2×10
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公顷,然而人类的活动也会破坏生态环境,对生物圈造成不利影响。
(1)请举出人类破坏生态环境的实例,并分析其危害。
(2)作为一名有责任感的公民,你应该为保护生物圈——我们共同的家园做出点什么?(至少写出二点)
题型:期末题
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