荷兰科学家英格豪斯通过实验发现,绿色植物在光下能释放某种气体,而且释放这种气体的能力在夕阳西下时降低,日落后则完全停止.后来通过研究发现,这种气体就是氧气.有人

荷兰科学家英格豪斯通过实验发现,绿色植物在光下能释放某种气体,而且释放这种气体的能力在夕阳西下时降低,日落后则完全停止.后来通过研究发现,这种气体就是氧气.有人

题型:不详难度:来源:
荷兰科学家英格豪斯通过实验发现,绿色植物在光下能释放某种气体,而且释放这种气体的能力在夕阳西下时降低,日落后则完全停止.后来通过研究发现,这种气体就是氧气.有人在一晴天不同的时间测试某植物释放氧气的量,并绘制成如图:

魔方格

请你根据此图来分析:
1、光合作用最强的时候大约是______点钟.
2、光合作用最弱的时候大约是______点钟.
3、据此你得出光合作用的强弱与______有关.
4、在中午12点左右氧气的释放量即C处,还低于B处,这是可能是什么原因?(提示:可从气孔角度来考虑)
答案
从图中可以看出光合作用最强的时候大约是10点钟,最弱的时候是18点钟,据此我们可以看出光合作用与光照强度有密切的关系,10时以前,随着光照强度的逐渐增加,光合作用逐渐增强,中午12左右时,由于光照过强,为了降低蒸腾作用,出于自身的保护,叶片的大部分气孔陆续关闭,而气孔的关闭导致空气中的二氧化碳进入叶片量减少了,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的强度下降.下午12时-14时,光照强度逐渐减弱,温度降低,叶子的蒸腾作用降低,关闭的气孔陆续打开,进入叶片的二氧化碳含量增加,光合作用强度逐渐增强,18时,因光照的不足,光合作用强度又开始减小,直至为零.
故答案为:1、10 
2、18 
3、光照强度
4、中午12左右时,由于光照过强,为了降低蒸腾作用,出于自身的保护,叶片的大部分气孔陆续关闭,而气孔的关闭导致空气中的二氧化碳进入叶片量减少了,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的强度下降.
举一反三
右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,
据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是______,
(2)图中箭头②表示由根吸收的______通过木质部的______管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的______通过叶片表皮的气孔释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的______平衡.
(4)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法.______.魔方格
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下列反应式中正确表达了光合作用的是(  )
A.有机物+氧气->二氧化碳+水
B.有机物+二氧化碳->水+氧气
C.二氧化碳+水->有机物+氧气
D.二氧化碳+水
魔方格
→有机物+氧
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在范•海尔蒙特的柳树栽培实验中,使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自(  )
A.柳树苗从土壤中吸收的大量水分
B.柳树苗从土壤中吸收的无机盐
C.柳树苗从空气中吸收的氧气
D.柳树苗从空气中吸收的二氧化碳
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以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是(  )
A.制造有机物
B.提高空气的温度
C.维持碳--氧平衡
D.为生物提供可以利用的能量
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1991年,美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号,该模型与外界完全隔离,有8名科学家生活在里面,并在其中引入了3800个物种,其中有相当数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是______.
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