如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:(1)植物吸收二

如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:(1)植物吸收二

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如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:

魔方格

(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是______,其过程表达式为:______(用文字和箭头表示).
(2)在A点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是______;在C点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是______.
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______.
(4)在曲线AD段,表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是______;表示植物能够积累有机物的部分是______(用曲线上的相应字母表示,如AB)
答案
答:(1)植物进行光合作用要消耗二氧化碳,进行呼吸作用释放二氧化碳.
(2)A点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明A点植物进行呼吸作用,而不进行光合作用C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡,说明植物此时进行光合作用消耗二氧化碳,同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳.
(3)B点为零界点,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等.
(4)从A到C段表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加,从B点开始光越来越强,植物的光合作用加强,制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物,使有机物得以积累.
故答案为:(1)光合作用;二氧化碳+水


叶绿体
有机物(储存能量)+氧
(2)呼吸作用;呼吸作用、光合作用
(3)相等
(4)AC段;BD段
举一反三
一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后他在测量该植物对每种光的吸收值,测得数据如下:

魔方格

(1)请把表格中的数据用柱状图的形式表示出来.
(2)根据表中的数据,找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光.
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如图是生物圈中碳循环的示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.①过程能降低大气中的二氧化碳含量
B.③过程能增加大气中的氧气含量
C.③表示的生理过程是动物的呼吸作用
D.甲是分解者
魔方格
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如图的曲线是某农场生产反季节蔬菜的现代化温室24小时内二氧化碳含量的变化情况.由曲线可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况、植物体有机物的含量变化情况分别是(  )
A.二氧化碳含量降低、有机物含量降低
B.二氧化碳含量增加、有机物含量降低
C.二氧化碳含量降低、有机物含量增加
D.二氧化碳含量增加、有机物含量降低
魔方格
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菊一般在秋天开放,这主要受日照时间长短的影响.从夏天到冬天,日照时间越来越短,到了秋天,当日照时间短到某一特定的数值时,菊花就开放了.根据这一特点,你能想办法让菊花在盛夏开放吗?
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叶绿体存在于植物的绿色部分,它能进行光合作用,使光能变成化学能.______.
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