将银边天竺葵在黑暗处处理一昼夜,用两个黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(见下图),然后放在阳光下照射几个小时,取下叶片和遮盖的纸片,经酒精脱色处理、漂洗后滴上碘液

将银边天竺葵在黑暗处处理一昼夜,用两个黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(见下图),然后放在阳光下照射几个小时,取下叶片和遮盖的纸片,经酒精脱色处理、漂洗后滴上碘液

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将银边天竺葵在黑暗处处理一昼夜,用两个黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(见下图),然后放在阳光下照射几个小时,取下叶片和遮盖的纸片,经酒精脱色处理、漂洗后滴上碘液。请回答:
(1)叶片中遇碘液没有变成蓝色的部位是_________和_________。
(2)叶片中遇碘液变成蓝色的部位是_________。
(3)两个部位遇碘液没有变为蓝色,其原因分别是 ___________________________________________。
答案
(1)甲 乙
(2)丙
(3)甲部位不含有叶绿素,不进行光合作用;乙部位叶片没有接受光照,不能进行光合作用
举一反三
森林在调节大气成分中起重要作用,因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界提供大量的[     ]
A.二氧化碳
B.有机物
C.水
D.氧气
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栽种蔬菜的大棚,夜晚进行光照,是为了增加植物的________作用,促进有机物的合成。
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下图是普利斯特利的实验示意图:
(1)实验一中蜡烛熄灭和小老鼠死去是因为缺乏___________。
(2)实验二中蜡烛没熄灭和小老鼠正常活着是因为绿色植物通过_________作用产生供给蜡烛燃烧和小老鼠呼吸的__________。实验二要成功,一定需要的条件是___________。
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将盆栽银边天竺葵(叶的边缘不含叶绿素,呈白色,如下图“A”处)放在黑暗处一昼夜,再用黑纸片把叶片的一部分(图“B”处)从上、下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片脱色处理,滴上碘液,结果“A”、“B”两处不变色,其余部分变蓝(如图“C”处)
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片不遮光的绿色部分变成______色,证明光合作用的产物的是__________。
(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色。A处不变色,说明光合作用的场所是__________;B处不变色,是因为缺少________,不能进行光合作用。
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青蒜和蒜黄都是由大蒜的蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶是绿色的,蒜黄是在遮光条件下生长的,它的叶片是黄色的。大葱埋在土里的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。同样,白萝卜埋在土中的部分是白色的,而暴露在外面的部分是绿色的。读了这段文字,你可以找到什么问题进行探究?请作出你的假设。(1)提出问题:_________________________________?
(2)作出假设:_________________________________?
(3)一个同学的试验方案如下:
A.准备两盆大小差不多的蒜苗,一盆放在能接受阳光照射的阳台上,另一盆放在黑暗的冰箱中。注意适时对两盆蒜苗进行浇水。
B.几天后,阳台上的蒜苗长高了,长绿了,而冰箱中的蒜苗没有长高,也没有变绿。因此,它得出了如下结论:蒜苗细胞中叶绿素的形成依赖于植物是否生长。若生长就能形成叶绿素,否则就不能形成叶绿素。
请问,该同学的实验错误在哪?_______________________________________。
(4)正确的结论是:______________________________。
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