下图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质，请回答(方括号中填字母或序号)： (1)甲图中B过程所散失的水分是由

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下图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质，请回答(方括号中填字母或序号)：

(1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的_________细胞从土壤中吸收来的。若乙图细胞代表根尖伸长区细胞，则不应该具有的结构是[ ]_________。
(2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图像，被染成深色的物质[6]是________。
(3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[ ]_________所释放的能量，该生理过程发生在乙图内的[ ]_________中。

答案

(1)成熟区 [5] 叶绿体
(2)染色体
(3)[A]呼吸作用 [2]线粒体

举一反三

在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是

[ ]

A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分
B．被周围的细菌和真菌等分解者分解
C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
D．萝卜细胞的分裂和生长停止

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在储存红薯、生姜的地窖内，人在里面呆久了会感觉头晕，这是因为

[ ]

A．窖内氧气少，二氧化碳过多
B．里面太热
C．里面湿度太大
D．窖内氧气过多，二氧化碳太少

题型：0115 期中题难度：| 查看答案

学校兴趣小组的同学将一株在黑暗处放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已经稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下，对其代谢进行探究。

（1）几分钟后，若截取一段茎用放大镜观察横切面，可以发现被染红的部位是_______。
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面下降了不少，减少的水主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。
（3）如果在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片______的圆片较轻。原因是_______________________________。
（4）请写出光合作用反应式___________________________________。
（5）若该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d用图片装置来研究光合作用所需要的某种原料，该原料是________。由于疏忽，同学们忘了设计对照实验，请你参照该装置设计对照实验_________________________________________________。

题型：0115 期中题难度：| 查看答案

为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰。
（2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊，而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出_____袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量________。
（3）设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验。

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下图是同学们熟悉的三套实验装置，请认真分析并回答问题：

（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要__________。要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里的液体应为________。
（2）B装置是验证_____________________的实验，为了使实验获得良好的效果应选择________的塑料袋。（填“无色”、“黑色”或“白色”）
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进______________________________________。

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