植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”________,为人类提供食物;它通过光合作用,吸收大气中的_______,同时释放人类生命活动需要的_______。

植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”________,为人类提供食物;它通过光合作用,吸收大气中的_______,同时释放人类生命活动需要的_______。

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植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”________,为人类提供食物;它通过光合作用,吸收大气中的_______,同时释放人类生命活动需要的_______。
答案
有机养料;二氧化碳;氧气
举一反三
在内陆地区大面积植树造林,能够[     ]
A.增加空气湿度,减少降雨量
B.增加空气湿度,增加降雨量
C.提高大气氧含量,减少降雨量
D.降低大气氧含量,增加降雨量
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阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:   
资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡。    
资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色。    
资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。    (1)普利斯特利的实验都是在_______条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是_____________________。    
(2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是________,将一个叶片一半遮光,一半曝光的目的是______________。    
(3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是________。    
(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的________平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:____________________。
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绿色植物具有大量叶绿体,对改善和保护环境有极其重要的作用,因为它能够[     ]
A.吸收氧气
B.放出二氧化碳
C.分解有机物
D.产生氧气和消耗二氧化碳
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俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的诠释是[     ]
A.绿色植物能进行光合作用        
B.绿色植物能进行呼吸作用
C.绿色植物能进行吸收作用        
D.绿色植物在生物圈中的作用
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“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以[     ]
A.保持水土、涵养水源
B.降低噪音、调节气候
C.制造氧气、净化空气
D.过滤尘土、净化空气
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