(4 分)资料分析:蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花
题型:不详难度:来源:
(4 分)资料分析: 蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。雄蜂的职责是与蜂王交配。 工蜂如在百米以内的地方发现蜜源,它就会在巢里表演“圆形舞”,在同一位置上转着圈子,一次向左,一次向右,重复多次。如在百米以外的地方发现蜜源,它则表演着“8字摇摆舞”,一边摇摆着腹部,一边绕圈。 (1)、蜜蜂的身体由头、胸和腹三部分组成,体表有外骨骼,有三对足和两对翅。因此蜜蜂属于 。 (2)、蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工,这说明了蜜蜂是一种具有 行为的动物。 (3)、工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径上看,是一种 行为。 (4)、蜜蜂可以通过表演舞蹈“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过 语言在传递信息。 |
答案
(1)昆虫 (2)社会 (3)先天性 (4)动作 。 |
解析
试题分析:(1)昆虫的特征:身体由头、胸和腹三部分组成,体表有外骨骼,有三对足和两对翅,蜜蜂具有这些特征,所以说蜜蜂属于昆虫。 (2)社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为,蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂,这是蜜蜂群体的分工合作,是社会行为。 (3)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,是为了获取食物,维持群体的生存,这是蜜蜂的捕食行为,这种行为是生来就有的,由遗传物质决定的,属于先天性行为。 (4)动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”,蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源,蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递信息。 点评:此题是基础题,理解先天性行为和学习行为的概念,知道动物的先天性行为是一种本能,动物越高等,其学习的能力越强,便可轻松解题。 |
举一反三
下图中动物的行为属于学习行为的是( )
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某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。(5分) (1)实验中要准备两种不同植物叶目的是: 。 (2)实验的变量是: 。 (3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该 。 (4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了 。 (5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于 行为。 |
下列事例中,属于学习行为的是( )。A.金龟子受惊扰时就缩起足假死不动 | B.蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢 | C.一只工蜂发现了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告诉同伴 | D.小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落地上便于取食 |
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“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。”这主要反映了鸟的哪种繁殖行为 |
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