生活中人们往往利用动物的一些行为,下列是利用动物的学习行为的是[     ]A.养猫用于捕鼠 B.养狗用于看家C.养牛用于耕地 D.养公鸡用于报晓

生活中人们往往利用动物的一些行为,下列是利用动物的学习行为的是[     ]A.养猫用于捕鼠 B.养狗用于看家C.养牛用于耕地 D.养公鸡用于报晓

题型:期末题难度:来源:
生活中人们往往利用动物的一些行为,下列是利用动物的学习行为的是

[     ]

A.养猫用于捕鼠
B.养狗用于看家
C.养牛用于耕地
D.养公鸡用于报晓
答案
C
举一反三
蜂群中新的蜂王发育成熟后就会将“老蜂王”咬死或新蜂王带部分蜂去新建家园,这说明

[     ]

A.蜂的繁殖能力太强
B.在一个群体中一般只有一个“首领”
C.新蜂王是出现的新品种
D.蜂群发展需要更大的空间
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许多蟹类涨潮时就钻入洞穴,退潮时就钻出洞穴,这种行为属于

[     ]

A.取食行为
B.攻击行为
C.防御行为
D.节律行为
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下列几种动物行为中,属于学习行为的是 [     ]
A.牛耕地
B.鸡报晓
C.狗看家
D.蛙游泳
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“弱肉强食”一般指动物的 [     ]
A.攻击行为
B.取食行为
C.防御行为
D.繁殖行为
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先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:   (1)提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:_______________________________。
(3)制定计划:
①菜青虫的来源:
a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的采清虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:________。
②实验的变量:______________________。
③每一组菜青虫的数量:
a.用一条菜青虫;
b.用10条菜青虫。
你的选择是:________。
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