豌豆的种子的传播靠( )A.风力B.水力C.自身的力量D.人和动物
题型:不详难度:来源:
答案
C |
解析
试题分析:植物的果实和种子的传播方式有很多,如借助风力传播、借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等,豌豆种子的传播方式是:豌豆果实由于各层果壁的含水量不同,果实成熟时,各层果壁干燥收缩程度也不一致,因此豌豆果实成熟后期果皮向内蜷缩,将种子弹射出去,故选C。 |
举一反三
实验探究(每空1分,共7分)
培养皿编号
| 种子的数量(个)
| 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
| A
| 3
| 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃
| B
| 3
| 无水 20℃
| C
| 3
| 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃
| D
| 3
| 水淹没种子 20℃
| 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?某校兴趣小组对此进行了探究:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放人等量的棉花,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件行培养,数日后记录大豆发芽情况。请分析:
装置
| 甲培养皿
| 乙培养皿
|
| 场所
| 日光下
| ①
| 条
| 温度
| 23℃
| ②
| 件
| 棉花干湿情况
| 潮湿
| ③
|
| 发芽
| 未发芽
| 发芽
| 未发芽
| 数日后大豆发芽情况
| 46
| 4
| 45
| 5
| (1)他们提出的问题是 ? (2)该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是:①________,②________,③_______。 (3)该实验变量是 。 (4)通过本实验可以得出的结论是_____。 (5)如果外界条件适宜,甲、乙两个培养皿中都有未发芽,其可能的原因是______。 |
依据右图分析,下列说法正确的是:
A.若y表示二氧化碳含量,则a →b →c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化 | B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化 | C.若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化 | D.若y表示粮库内种子二氧化碳释放量,则种子储藏时在b点比c点效果好 |
|
下列哪项不进行呼吸作用A.萌发的种子 | B.未萌发的种子 | C.煮熟的种子 | D.新鲜的叶片 |
|
某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。(5分) 材料用具: 大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。 方法步骤: 将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。 在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。 向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。 向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。 盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。 第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?_____________ 为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?___________ 预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。 预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具____________________作用。 预测2:________________________________________。 预测3:________________________________________。 |
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是()
罐头瓶
| 实验材料
| 处理
| 环境
| ①
| 干燥的水稻种子+浸清水的棉花
| 打开瓶盖
| 室温
| ②
| 干燥的水稻种子
| 打开瓶盖
| 室温
| A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 |
最新试题
热门考点