下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）A．小麦种子在入仓前要晒干B．向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳C．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏D．玉米播种前要耕田松

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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）

A．小麦种子在入仓前要晒干

B．向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳

C．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏

D．玉米播种前要耕田松土

答案

解析

试题分析：植物的呼吸作用是是指吸收空气中的氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，一部以热能的形式散失到大气中，另一部分为生命活动提供动力。影响呼吸作用的因素有氧气的浓度、温度、光照、湿度、二氧化碳等因素。选项D.玉米播种前要耕田松土，氧气可以进入土壤中，为种子的萌发提供了氧气，有利于植物进行呼吸作用，故选项D.符合题意。

举一反三

在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）

A．胚

B．子叶

C．胚根

D．种皮

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、（7空，每空2分）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。

（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括　          　。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[    ]　     　。
（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是　      　（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为　　（用字母表示）代表的生理作用强度大于　（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指　     ；“相当于卵巢的部分受孕”后，　    　  将发育成新个体的幼体---种子中的胚。

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豌豆的种子的传播靠( )

A．风力

B．水力

C．自身的力量

D．人和动物

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实验探究（每空1分，共7分）

培养皿编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃
B	3	无水　20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃
D	3	水淹没种子　20℃

大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?某校兴趣小组对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放人等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件行培养，数日后记录大豆发芽情况。请分析：

装置		甲培养皿		乙培养皿
	场所	日光下		①
条	温度	23℃		②
件	棉花干湿情况	潮湿		③
		发芽	未发芽	发芽	未发芽
数日后大豆发芽情况		46	4	45	5

（1）他们提出的问题是？
（2）该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是：①________，②________，③_______。
（3）该实验变量是。
（4）通过本实验可以得出的结论是_____。
（5）如果外界条件适宜，甲、乙两个培养皿中都有未发芽，其可能的原因是______。

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依据右图分析，下列说法正确的是：

A．若y表示二氧化碳含量，则a →b →c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化

B．若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化

C．若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化

D．若y表示粮库内种子二氧化碳释放量，则种子储藏时在b点比c点效果好

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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）A．小麦种子在入仓前要晒干B．向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳C．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏D．玉米播种前要耕田松