下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。(一)实验步骤:①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B.C,并且在杯底各铺两张餐巾纸,各加适量水。

下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。(一)实验步骤:①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B.C,并且在杯底各铺两张餐巾纸,各加适量水。

题型:不详难度:来源:
下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。
(一)实验步骤:
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B.C,并且在杯底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
③A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。
④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中,如图所示。

(二)实验现象:
几天后,A.B两杯内的种子绝大多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
请根据上述实验分析回答。
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用     作为对照。根据实验现象可得出的结论是                                     
(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响,应选用         作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密,请你认真观察,指出其中的不足是                       
答案
(1)A和B,光照对大豆种子的萌发没有明显影响。
(2)A和C
(3)共取30粒大小相当,饱满的种子,在A,B,C纸杯内各放入10粒种子。
解析

试题分析:本实验探究的是光和空气对大豆种子的萌发的影响。在设计实验过程时要注意设计对照组和实验组,同时要遵循单一变量原则。A组既有光照,又有一定的水分、空气和适宜的温度,因此A可作为对照组,B组遮光,可与A探究光照对种子萌发的影响,C组没有空气,可与A组探究空气对种子萌发的影响。
举一反三
填表
双子叶植物和单子叶植物的比较
 

叶脉
花瓣基数
果实
子叶数目
小麦、水稻
 
 
 
 
 
菜豆
 
 
 
 
 

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下图为大豆种子的解剖结构图,据图回答问题:

(1)对种子起保护作用的是[ 5 ]__________
(2)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是[ 2 ]_________
(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是[ 3 ]_________
(4)为种子萌发提供营养的是[ 4 ]__________
(5)综上所述,_______实际上是幼小的植物体。
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秋天到了,农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下,这样做的目的是保持
A.干燥高温的环境B.干燥低温的环境
C.潮湿高温的环境D.潮湿低温的环境

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下列各项中,不属于种子萌发所需要的外界条件是
A.阳光B.空气C.水分D.适宜的温度

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在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用
A.干燥的种子B.煮熟的种子
C.刚采摘的种子D.萌发的种子

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