为延长种子寿命,保存种子的最好条件是( )A. 充足的水分、空气和适宜的温度 B. 干燥、高温c. 干燥、低温
题型:不详难度:来源:
为延长种子寿命,保存种子的最好条件是( ) A. 充足的水分、空气和适宜的温度 B. 干燥、高温 c. 干燥、低温 D. 潮湿、低温 |
答案
C |
解析
解:温度:温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.含水量多,种子的呼吸作用强,含水量少,种子的呼吸作用弱;种子的呼吸作用需要消耗氧气,氧气多呼吸作用强,氧气少呼吸作用弱. 根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下,可以降低呼吸作用,减少有机物的消耗,延长种子寿命.在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强,种子的保存时间最短. 点评:解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响. |
举一反三
豌豆角里有四粒豌豆,形成这四粒豌豆需要胚珠 ( ) |
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别
| 处理方法
| 7天后的发芽率
| 光照
| 水分
| 温度
| 甲
| +
| +
| 30℃
| 90%
| 乙
| -
| +
| 30℃
| 90%
| 丙
| +
| -
| 30℃
| 0%
| 丁
| -
| -
| 30℃
| 0%
| (1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。 (2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。 (3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。 |
(滨州市2008)在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是__________,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是_________ 组。 (2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_________ 作为实验组和对照组。 (3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。 |
(5分)根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。 (2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。 (3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有 。 (4)大豆种子萌发时,④主要起 作用。 (5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这因为缺乏种子萌发所需要的 。 |
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