为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是实验数据表一：（其他条件相同）温度（℃）1

题型：专项题难度：来源：

为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是实验数据表一：（其他条件相同）

答案

解析

举一反三

温度（℃）

萌发率/%

种子含水量/%

种子萌发率/%

下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？

题型：专项题难度：| 查看答案

培养皿

实验材料

处理

温度

①

干燥的种子＋浸清水的棉花

将培养皿放在培养箱

室温

②

干燥的种子＋干燥的棉花

将培养皿放在培养箱

室温

某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要 ”，该对照实验的变量是_______，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是__________________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_______，该对照实验可以得出的结论是________________。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。 ①________；②________；③________。

大气污染可对生物造成直接危害，SO₂ 是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠( 化学式Na₂S₂O₅) 溶液在一定条件下可以产生SO₂气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1) 根据上述材料，你提出的探究问题是___________________________？
(2) 如果已知种子在0.01 g 偏亚硫酸钠用量时能萌发，而你的实验结果正好相反，请推测实验失败的原因，可能是______________________________。
(3) 当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是______________________。

为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：

题型：专项题难度：| 查看答案

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是实验数据表一：（其他条件相同） 温度（℃）1