培养细菌、真菌的一般方法:首先配制含有营养物质的 ;其次,要进行 处理,冷却后使用;第三,用接种针 ;最后,可以放在室内
题型:不详难度:来源:
培养细菌、真菌的一般方法:首先配制含有营养物质的 ;其次,要进行 处理,冷却后使用;第三,用接种针 ;最后,可以放在室内 的地方进行培养。 |
答案
培养基;高温灭菌;接种;温暖 |
解析
试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.细菌、真菌菌落培养的一般方法是:细菌的生长需要营养物质,第一步,配制含有营养物质的培养基,这一步最常用的制作材料是琼脂.用琼脂和牛肉汁混合在一起,可以制成培养基.第二步,高温灭菌,要将培养基和培养皿等用具都进行高温灭菌,目的是将培养皿、培养基中的细菌和真菌***死.以免杂菌对实验的干扰.冷却后待用.第三步,接种,即用接种针将少量细菌和真菌用放在高温灭菌后冷却的培养基上.第四步,培养,可在温度恒定的培养箱中培养,也可在室内温暖的地方培养. |
举一反三
将米饭分成相同的两份,一份加白醋(醋酸含量为5%)浸泡,另一份加水浸泡,两小时后滤干,然后放置在室内,观察发现的现象如右下表:
根据以上现象,可以得出结论:米饭是否生霉A.受酸影响 | B.受酸、水分影响 | C.受酸、温度影响 | D.受酸、水分、温度影响 |
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如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验,一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 ( )
A.甲乙这一实验对照组中,变量是水分 | B.设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 | C.通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水 | D.通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物 |
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(5分)洗手能否减少手上的细菌数量?某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究,甲同学设计了如下图示的探究实验:
(1)甲同学洗手后在培养基上按了一下,并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作 。设定实验温度为28℃的理由是 。 (2)甲同学设计的实验并不完善,为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量?”,你修改后的实验步骤是 。(2分) (3)预测正常情况下的实验结果是 。 |
中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌,,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:
(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒) 请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题: (1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。 (2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。 (3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。 (4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。 |
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