下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是A.蘑菇是一类大型的真菌B.蘑菇的营养方式为异养C.蘑菇均可以食用D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
题型:不详难度:来源:
下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是A.蘑菇是一类大型的真菌 | B.蘑菇的营养方式为异养 | C.蘑菇均可以食用 | D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 |
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答案
C |
解析
有毒的蘑菇从外形、气味等方面不易识别,误食后会引起中毒,严重的可以使人死亡。 |
举一反三
素有“中国双孢菇之乡”的莘县,种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括( ) |
下列现象或活动,与真菌无关的是( )A.制作豆腐乳 | B.发面蒸馒头 | C.脏衣服受潮发霉 | D.幼儿患手足口病 |
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(6分)在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论。
| 甲 组
| 乙 组
| 假设
| 温度能影响霉菌的生活
| 环境条件
| 光照潮湿
| 阴暗干燥
| 实验材料
| 一块馒头
| 一块面包
| 处理方法
| 将实验材料装入袋中
| 实验结果
| 馒头发霉
| 面包不发霉
| 实验结论
| 霉菌生长在温暖潮湿的地方
| (1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活” 的假设进行探究,因为该实验方案中变量有 个。 (2)请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案: ①环境条件:甲为低温 ;乙为 潮湿。 ②实验材料:甲乙两组均为一块 。 (3)实验结果预期:甲组材料 ,乙组材料 。 |
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