动物是人类的好朋友,想一想你认识哪些脊椎动物,在下面的横线上写出它们的名字,每个横线上写两种,如:两栖类:青蛙、大鲵.(1)鱼类:______;(2)爬行类__
题型:不详难度:来源:
动物是人类的好朋友,想一想你认识哪些脊椎动物,在下面的横线上写出它们的名字, 每个横线上写两种,如:两栖类:青蛙、大鲵. (1)鱼类:______; (2)爬行类______; (3)鸟类:______; (4)哺乳类:______. |
答案
(1)、鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.如中华鲟、鲫鱼等. (2)、爬行类用肺呼吸,体表覆盖有鳞片或甲,卵生,体温不恒定.如乌龟、蛇等 (3)、鸟类多数营飞行生活,前肢变成翼,双重呼吸,体表有羽毛,体温恒定.如丹顶鹤、天鹅等. (4)、哺乳类特有的生殖特点是胎生、哺乳.如大熊猫、羊等. 故答案为:(1)中华鲟、鲫鱼等 (2)乌龟、蛇等 (3)丹顶鹤、天鹅等 (4)大熊猫、羊等 |
举一反三
如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答下列问题:
(1)图中灵巧的A善飞行,其前肢变成______,使其具有迅速飞翔的能力;体内有______,可以减轻身体的比重,也利于飞翔. (2)依据动物体内有无______,可将上述动物分为两大类.其中属于比较高等的一类有______.(填字母) (3)炎热夏季的夜晚,在屋檐下和地面上会看到许多D,它的体表覆盖着有防止体内水分散失的结构是______,这与______生活环境相适应. (4)比较C、E的发育过程,其相同点都是______. (5)F动物因为体表长有质地较硬的______,属于______动物. |
据图回答问题:
(1)图B生物的共同特征是______. (2)根据图C的生物特征,它们属于______纲的动物. (3)如果有两种生物同属于______图,有可能它们的亲缘关系最远. (4)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的______和______. |
学校生物小组的同学在一次考察中,观察到了下列几种动物,请你根据所学知识,回答以下问题:
(1)A体表有______,可以起保护和支持作用,并能防体内______的蒸发. (2)B用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸,E用______呼吸. (3)D与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈______型,前肢变成了______,______肌发达,体表被覆______. |
把下列每种动物与其所属的门或纲用配对起来. 珊瑚虫 a、爬行动物 田螺 b、腔肠动物 海虾 c、哺乳动物 兔 d、甲壳动物 蛇 e、软体动物 蚯蚓 f、昆虫 按蚊 g、两栖动物 孔雀 h、环节动物 青蛙 i、鱼类 草鱼 j、鸟类. |
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