土壤中有植物生长所需要的无机盐吗?如图,取一个洁净的玻璃板,在其两侧分别滴o少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,然后将玻璃板放在火焰o加热.待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸

土壤中有植物生长所需要的无机盐吗?如图,取一个洁净的玻璃板,在其两侧分别滴o少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,然后将玻璃板放在火焰o加热.待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸

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土壤中有植物生长所需要的无机盐吗?如图,取一个洁净的玻璃板,在其两侧分别滴o少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,然后将玻璃板放在火焰o加热.待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,根据观察到的现象分析,回答下列问题:
(c)观察完全蒸发后的土壤浸出液液滴处,会发现______,这实际是土壤浸出液中的______.
(2)观察完全蒸发后的蒸馏水的液滴处,是否和土壤浸出液的液滴处一样?______;原因是______.由此说明了______.
答案
(1)观察完全蒸发后的土壤浸出液的液滴处,会发现结晶颗粒(留下白色物质),这实际是土壤溶液中的无机盐.
(2)完全蒸发后的蒸馏水的液滴处,无任何痕迹,原因是蒸馏水中没有无机盐,由此可见:土壤中有无机盐而蒸馏水中没有.
故答案为:(1)结晶颗粒;无机盐
(2)不一样;蒸馏水中没有无机盐;土壤中有无机盐而蒸馏水中没有
举一反三
在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即(  )
A.作出假设B.制定计划C.实施计划D.得出结论
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科学探究常常需要设置对照实验.在对照实验中,实验组和对照组除了实验变量不同外,其他因素都相同.______(判断对错)
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以下是有关植物栽培的科学探究活动.请补充完整:
Ⅰ.实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株.
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势.
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玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
甲组0.06%土壤浸出液(含无机盐)
乙组0.03%
丙组0.06%蒸馏水(不含无机盐)
某中学初三学生在开展探究“种子萌发的环境条件”过程中设计了如下实验,下图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图示,学生把以下实验装置均放置在温暖的环境,请根据如下实验,分析回答下列问题:
(1)在以上实验中,能够构成对照实验的共有______组(填数字)?______瓶可作为对照组,起对照作用.一周以后,其中的______瓶中的种子可能萌发(填字母).
(2)比较B和A的结果,可以得出结论:______.
(3)比较B和C能否作为一组对照实验,原因是:______?
(4)B中有几粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.______.
探究的过程包括:提出问题、______、______、______和______.