温度对黄瓜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究黄瓜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜黄瓜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验

温度对黄瓜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究黄瓜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜黄瓜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验

题型:不详难度:来源:
温度对黄瓜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究黄瓜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜黄瓜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:
答案
举一反三
编号温度时间结果
1-5℃一周冻烂
210℃一周与实验前基本相同
330℃一周腐烂
(1)由题意可知,该实验的目的是探究黄瓜保鲜的适宜温度,由表中信息可知,将新鲜黄瓜分成三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,在不同的温度条件下保存相同的时间,由此可知,此实验的变量是温度.该实验可设置两组对照实验,一组是1号塑料袋与2号塑料袋;另一组是3号塑料袋与2号塑料袋.
(2)编号3中黄瓜腐烂变质的根本原因是:细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致.
(3)由表中信息可知,只有黄瓜在10℃条件下保存一周,黄瓜基本没有发生变化,说明保存黄瓜的最适温度是10℃.此实验得出的结论是:黄瓜保鲜的最适宜温度为10℃.
故答案为:(1)温度;对照;
(2)细菌和真菌分解黄瓜中的有机物并在其中生长繁殖所导致;
(3)10℃
生产生活垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题.某学校的生物兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题.通过查找资料,他们知道纸的主要成分中有大量的有机物,土壤中存活着大量的细菌和真菌.为了证明霉菌能分解废纸中的有机物,拟定了以下两个方案:
把同类型的废纸分A、B两组,纸保持潮湿(有利于细菌的存活)
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A组B组
方案1先将废纸灭菌,然后放在无菌土中先将废纸灭菌,再接种霉菌,放在自然土壤中
方案2先将废纸灭菌,然后放在无菌土中先将废纸灭菌,再接种霉菌,然后放在无菌土中
课程标准的条目“设计一份营养合理的食谱”在知识性目标要求中属于______
A、了解水平       B、理解水平       C、应用水平      D、识记水平.
尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
材料用具:2-3条金鱼,温度计,鱼缸,冰块或热水.
(1)提出问题:本次探究提出的问题是______.
(2)作出假设:本次探究作出的假设是______.
(3)制定计划实施计划:各小组根据其制定的实验方案进行实验:
下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验,绘制的实验结果填写中.

魔方格

①通过本次探究活动,你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤?
______
②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中,对照实验是______,实验要重复几次的原因是______.
③在设计对照实验时应注意,除______不同外,其余变量均相同.
当发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是(  )
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论;
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致;
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.
④小组得出的实验结论是______.
阅读下列材料,回答问题.
塑料是一种石油化工产品,你到处都能见到.翻翻书包、笔袋、笔、书的封皮覆膜、书包拉链等等,都是塑料制品.塑料不会自己腐烂,也不能被其它微生物分解.把废旧塑料埋在地下行不行呢?不行!残留在土壤中的废弃农用塑料薄膜会使土壤板结,给耕作和播种造成极大的困难.目前,处理废旧塑料的唯一方法就是焚烧,可是焚烧产生的有毒气体又使大气受到了严重污染.人类能解决废旧塑料难题吗?能!科学家已经为我们找到了污染性小的替代材料--淀粉塑料.它是以淀粉为基本原料,再结合聚乙烯制成的,很容易被分解,又不会造成环境污染.
(1)废旧塑料是不可以______的废弃物.
(2)将废气物埋在地下的危害是______.
(3)目前,处理废气物的唯一方法就是______,但这种方法会造成______.
(4)科学家已经找道路;科学家已经找到了污染性小的塑料替代品,它是______.
某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓(cuō)脚?”他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”
请根据上述材料回答下列问题:
(1)苍蝇及其它昆虫都有翅,昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是:①都有用于飞行的______,通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力;②相对于自身身体的大小来说,都具有______的特点,有利于通过扇空气产生飞行的动力
(2)请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验思路:
①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量______的活苍蝇;并进行观察和记录.
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______的次数.
③可能的实验结果和实验结论:
______,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关.
______,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关.
(3)此实验中的变量是______.
(4)除上述已探究的问题外,请你根据题目所提供的材料,再提出一个问题.
______.魔方格