法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。 第一次处理第二次处理分组方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌无病症注射活性病菌无病
题型:不详难度:来源:
法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。
| 第一次处理
| 第二次处理
| 分组
| 方法
| 结果
| 方法
| 结果
| 甲组绵羊
| 注射脱毒病菌
| 无病症
| 注射活性病菌
| 无病症
| 乙组绵羊
| 不注射任何病菌
| 无病症
| 注射活性病菌
| 有病症
| 分析问题并作出回答:(8分) (1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了______ ,获得了______,乙组绵羊在实验中的作用是______。 (2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的______(“甲组”或“乙组”),乙肝的病原体是______,乙肝患者在传染病流行环节中属于______。 (3)炭疽杆菌是细菌,它的生殖方式是______,为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于______ |
答案
(1)注射脱毒病毒,产生了抗体,获得了免疫, 特异性免疫,对照, (2)甲组, 乙肝病毒 传染源 (3)切断传播途径 |
解析
试题分析:(1)题干中甲组绵羊第一次注射脱毒病菌,刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该抗原的抗体,获得了免疫,当第二次注射活性病菌后,由于体内具有了抵抗该病原体的抗体,获得了免疫能力,可以抵抗该病菌,所以在第二次注射后没有发病,该免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用,因此叫做特异性免疫,本实验的变量为是否注射脱毒病菌,甲组注射了脱毒病菌为实验组,乙组未注射,起到对照作用,为对照组。 (2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗后,疫苗的毒性降低进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体,相当于本实验中的甲组,从免疫角度上说,乙肝疫苗相当于抗原,该免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用,因此叫做特异性免疫。 (3)预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑物品进行例行的病毒学检疫,这属于切断传播途径。 |
举一反三
今年初,我县出现由流感病毒(如图)引起的H7N9型禽流感。为作好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗。同时提醒从事禽类养殖、销售、宰***的业者注意卫生安全。医生告诫人们平时要勤洗手,室内要保持空气流通。请分析:(8分)
(1)H7N9禽流感是一种传染病,具有传染性和________性的特点。引起该病的病原体营________生活,结构简单,有________外壳和内部遗传物质构成,容易因变异而产生新种。 (2)若注射甲型HlNl流感疫苗,人体将产生相应的________,该物质对H7N9病毒是否有效? ________。若使用对细菌有特效的抗生素来治疗H7N9禽流感患者,能否治愈? ________。 (3)从预防传染病的三个措施看,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,是为了寻找并控制________:增加空气流通.勤洗手是为了切断________________。 |
小郭同学路上被狗咬伤,医生使用抗毒素血清静脉注射,该血清属于A.特异性免疫 抗原 | B.特异性免疫 抗体 | C.非特异牲免疫抗体 | D.非特异性免疫抗原 |
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学校开展阳光体育,要求同学们每天坚持锻炼一小时,从传染病的预防上看,属于A.控制传染源 | B.切断传播途径 | C.保护易感人群 | D.控制传播途径 |
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手足口病是由肠道病毒(EV71)引起的一种传染病。5岁以下儿童容易感染此病,患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示)。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生活用品及餐具等间接传染。(8分)
(1)引起手足口病的肠道病毒(EV71)是_______(填“病原体”或“传染源”)。该病毒没有细胞结构,由_______外壳和内部的遗传物质组成。 (2)从传染病流行的三个环节看,5岁以下儿童属于_______;从预防传染病的措施看,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断_______。 (3)患过手足口病的入不易再感染肠道病毒(EV71),这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫_______(“抗原”或“抗体”)。从免疫角度讲,机体获得_______性免疫。 (4)手足口病是传染病,具有传染性和_______性的特点,请你写出一条预防措施______________ |
血吸虫寄生在钉螺里,人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病。下列各组对应关系错误的是( ) A.人——易感人群 | B.猪——传染源 | C.血吸虫——病原体 | D.钉螺——传播途径 |
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