稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到稀碘液的是（ ）A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞B．探究绿叶在光下制造有机物C．探究馒头在口腔中的变化D
题型：沂水县一模难度：来源：
| A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞 |
| B．探究绿叶在光下制造有机物 |
| C．探究馒头在口腔中的变化 |
| D．探究种子萌发的环境条件 |
答案
举一反三
| 花盆 | 光 | 温度 | 水 |
| 甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
| 给你提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请设计实验探究种子萌发与光的关系． （1）实验目的：______ （2）实验方法：______ （3）实验步骤： ①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润．然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一分放入B中（其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发）． ②______ ③______ （4）若实验结果出现如下三种情况之一，请说明实验结论． ①A和B中的种子同样萌发，说明西瓜种子萌发与光照______． ②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明西瓜种子萌发______． ③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明西瓜种子萌发______． | |||
某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其它环境条件适宜并相同．一星期后，A，B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示．请回答下列问题： （1）该同学设计这一实验的目的是为了探究______ （2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因．______ （3）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器．当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示．当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是______ （4）若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测的蚕豆幼茎生长方向是一______，这是植物对地心引力刺激作出的反应．蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的______．这种特性也可以称为生物的应激性． | |||
| 将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发______．而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发______．该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是______，外界条件是适量（一定的）______，适宜的温度，充足的空气． | |||
以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题． （1）本实验中，对照组是几号瓶？______． （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ ______ （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ ______ （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用______滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色．你认为玉米种子贮藏的养分主要是______． |