小明为了探究“馒头变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌的关系”设置了如表的实验.下列描述错误的是( )1号试管2号试管3号试管加入物质馒头+2毫升唾液馒
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小明为了探究“馒头变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌的关系”设置了如表的实验.下列描述错误的是( )1号试管2号试管3号试管加入物质馒头+2毫升唾液馒
题型:不详
难度:
来源:
小明为了探究“馒头变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌的关系”设置了如表的实验.下列描述错误的是( )
1号试管
2号试管
3号试管
加入物质
馒头+2毫升唾液
馒头+2毫升清水
馒头+2毫升唾液
搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴10分钟
37℃水浴10分钟
37℃水浴10分钟
加入碘液
2滴
2滴
2滴
答案
举一反三
如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加______mL______.对照组是______号试管.
(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃?______
(3)滴加碘酒后,______号试管呈蓝色.
(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的______,有利于食物的消化.
题型:不详
难度:
|
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下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录,下列叙述正确的是( )
试管
加入物质
水温
时间
试剂
加碘后现象
编号1
浆糊+清水
37℃
10分钟
碘液
?
编号2
浆糊+唾液
37℃
10分钟
碘液
?
题型:汕头
难度:
|
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以下是某同学所做的探究实验.
请你分析:
(1)该实验是探究______对______的消化作用.
(2)实验过程D中2号试管中颜色______,原因是______.1号试管中颜色______,原因是______.
(3)如果将C过程烧杯中的水温调为3℃,再重复D过程,这两个试管中的颜色______.
(4)使试管放在温水中10分钟的目的是:______.
题型:宁阳县一模
难度:
|
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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表:
试管
加入的物质(各2毫升)
温度
试剂
实验现象
1
淀粉糊+唾液
0℃
碘液
2
淀粉糊+唾液
70℃
碘液
变蓝
3
淀粉糊+唾液
37℃
碘液
4
淀粉糊+清水
37℃
碘液
变蓝
题型:不详
难度:
|
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下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
试管
加入的物质
操作
水温
时间
试剂
①
馒头碎屑+唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液
②
馒头碎屑+清水
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液
③
馒头块+唾液
不搅拌
37℃
10分钟
碘液
题型:不详
难度:
|
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