完成下列探究问题:(一)下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作:试管编号实验材料水浴温度水浴时问鉴定试剂观察现象1号浆糊2毫升 清水2毫升3

完成下列探究问题:(一)下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作:试管编号实验材料水浴温度水浴时问鉴定试剂观察现象1号浆糊2毫升 清水2毫升3

题型:不详难度:来源:
完成下列探究问题:
(一)下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作:
答案
举一反三
试管编号实验材料水浴温度水浴时问鉴定试剂观察现象
1号浆糊2毫升 清水2毫升37℃10分钟碘液2滴
2号浆糊2毫升 唾液2毫升37℃1 0分钟碘液2滴
(1)1号清水不能分解浆糊中的淀粉,所以滴加碘液变蓝,2号唾液中的唾液淀粉酶把浆糊中的淀粉变成了麦芽糖,所以滴加碘液不变蓝.
(2)探究的是酶活性与PH之间的关系变量应为蛋白酶溶液PH值,其他条件都相同.
(3)根据曲线图可知酶的活性受PH值的影响,PH过高或过高都影响酶的活性的发挥,酶的活性越高分解能力越强.
(4)根据曲线图可知蛋白酶溶液PH值为2时消化蛋白块的时间最短,约为10分钟,此时酶的活性最强.蛋白酶溶液PH值为5时消化蛋白块的时间最长约为65分钟.从图中可知:酶在最适pH范围内表现出活性,大于或小于最适pH,都会降低酶活性.
(5)将蛋白块处理的小一些,可以增大与消化酶的接触面积,从而减少消化的时间.
故答案为:
(1)①变蓝②不变蓝(2)向编号为1,2,3,4,5的5支试管中分别加入等量的PH为1,2,3,4,5的蛋白酶溶液;向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块;5支试管均放置在37℃的水浴温度环境中(3)酶的活性受PH值影响;酶活性越高,蛋白块消失所需时间越短.(4)2(5)将蛋白块处理得更小一些
填写唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验报告:
题型:河南难度:| 查看答案
题型:滨州难度:| 查看答案
题型:江宁区二模难度:| 查看答案
题型:徐州难度:| 查看答案
试管号注入2ml分别注入2ml酸碱度温度加碘酒结果
解 释 原 因
1浆糊唾液中性37℃两滴不变兰______
2浆糊清水中性37℃两滴变兰______
如图所示,分析实验:

魔方格

(1)该实验是观察______对______的消化作用.
(2)实验过程D中[2]号试管浆糊颜色______,原因是______;[1]号试管中颜色______,原因是______.
(3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色______.
下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的化学性消化”实验,仔细读图,分析实验:

魔方格

(1)若要探究唾液对淀粉有消化作用,应选择______号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.水浴后向试管内滴加碘液,①号试管现象是______.
(2)该实验得出的结论是______.
(3)馒头米饭主要成分是淀粉,除此之外还需要获得多种营养物质,做到均衡营养,合理膳食.下列各图中,能正确表示健康成年人合理膳食中食物配置比例的是______.

魔方格
在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现食用油消失了.则“X消化液”成分最可能是(  )
A.唾液、胃液、胆汁B.胃液、胆汁、胰岛素
C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、唾液、胃液
下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录.该实验结果表明酶的催化作用(  )
题型:盐城难度:| 查看答案
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试管加入物质温度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不变蓝
2淀粉糊+唾液0℃变蓝