有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验。提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”,并且
题型:同步题难度:来源:
有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验。 提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗? 作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。 他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”,并且把PH值控制在4.0以下。 他设计的方案是: ①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。 ②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆的发芽状况。 ④换用其他几种的种子进行同样的实验。 请回答: (1)如果这些种子都没有发芽,就能说明是酸雨的影响吗?为什么? (2)请你帮他完成设计。 (3)结合所学知识谈谈酸雨对生物的危害。 |
答案
(1)不能说明,影响种子的萌发的条件很多,如种子要有完整的,有生命力的肧;种子萌发的外界条件是适宜的温度,充足的空气和足够的水。 (2)设计的方案必须是对照实验,种子数量要100粒,多做几组实验且符合种子萌发的条件。(答案合理即可) (3)酸雨的危害很多:酸雨对人眼和呼吸道产生刺激作用;酸雨降落到地面,会影响农作物的生长,可使水呈现酸性,影响鱼类和水生植物等的生长,腐蚀建筑物,雕塑等。(答案合理即可) |
举一反三
做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是: ①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。 ②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。 ④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。 (1)种子萌发所需要的外界条件是____________,______________,_____________;如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受________的影响。 (2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第______步中每天在纱布上淋几次____________。 |
小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下: |
要研究的问题:_____________________________? 提出假设:酸雨对生物有害。 制定方案: (1)在一个花盆里播下5粒大豆,等他们长成幼苗后作实验。 (2)向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用PH值在4左右。 (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。 实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了。 实验结论:酸雨对生物有影响。 (4)小丁“要研究的问题是什么? 实验这样做对不对,请指出错误的地方。 |
酸雨的 pH |
[ ] |
A.等于5.6 B.小于5.6 C.大于5.6 D.等于7 |
如果雨水具有较强的酸性时,就叫做酸雨。我国的酸雨主要是因大量燃________________而形成的。此外,各种机动车排放的__________也是形成酸雨的主要原因。 |
雨水是否具有较强的酸性,可以用酸碱度(pH)来表示。pH等于7的溶液呈__________,pH小于7的溶液呈__________。酸雨的pH则小于__________。 |
最新试题
热门考点