绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）

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答案

错

解析

试题分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用．

举一反三

下图为呼吸作用实验图。（玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水）

(1)实验要用黑布遮住玻璃罩的目的是
(2)第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得         ，说明玻璃罩内          的浓度增加。
(3)将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻         ，说明玻璃罩内         的浓度降低。

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种植黄瓜，扁豆芽蔬菜时，一般用木头搭架供其生长，其目的是（）

A．扩大光合作用面积	B．防止被动物吃掉
C．为了美化环境	D．使结出的果实卫生

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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。（）
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成。
[实施方案]

	甲组	乙组
环境条件	遮光、适宜的温度和湿度
实验材料	20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法	将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天

（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。（2）归纳结论：

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合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了

A．有机物	B．土壤中的水分
C．太阳光能	D．空气中的二氧化碳

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（5分）下图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）

(1)该实验中，甲和乙是做为一组     实验。
(2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了         ，同时小白鼠呼吸所产生的         也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上，如何确保该实验中只有一个变量：                            。
(4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（  ）
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设

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绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。 （ ）