如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:(1)这种原料是____________________。(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是
题型:不详难度:来源:
如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:
(1)这种原料是____________________。 (2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是 。 (3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是使叶片中的____________运走或耗尽。 (4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组____________。 (5)请补充完整光合作用的文字表达式: |
答案
(1) 二氧化碳 (2)吸收二氧化碳 (3) 淀粉 (4) 对照实验 (5) 二氧化碳 氧气 |
解析
试题分析:(1)光合作用的原料包括水和二氧化碳,该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳。 (2)二氧化碳能被氢氧化钠吸收,二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊,在实验中使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在。 (3)光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤,以免影响实验效果,进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽。 (4)本实验的变量是二氧化碳,对照实验是玻璃瓶以外的叶片。 (5)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程, 其表达式为:。 点评:此题有一定的难度,明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,是解答此类题目的关键。 |
举一反三
一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。
1.请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。 (a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是 ; “原料”是 ;“产品”是 ; “动力”是 。 (b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是 。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的 区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是 。 2.在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是: 。 |
很多植物都有净化空气、促进健康的作用,但卧室夜晚不宜放过多的植物,原因是夜晚A.植物进行呼吸作用,吸收氧气,排出二氧化碳 | B.植物进行光合作用,吸收氧气,释放二氧化碳 | C.植物进行呼吸作用,吸收二氧化碳,排出氧气 | D.植物进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气 |
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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 。 (2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。 叶片A处不变蓝的原因 是 。 (3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。 |
练习徒手切片观察叶片结构的实验中,下列用具不需要的是
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