右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气
题型:不详难度:来源:
右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:
(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。 (2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。 (3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。 (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________. |
答案
解析
本题考查的是光合作用的概念,叶片的基本结构及其主要功能,光合作用过程中的物质转化和能量转化。光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是光合作用的主要器官。 分析题意,如图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。有机物淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。据此可知,①是有机物淀粉,②是氧气,③是水,④是二氧化碳,A是叶绿体。 |
举一反三
我们喂养金鱼时,往金鱼缸中放入一些水藻的目的是 ( )A.增加水中的氧气 | B.增加观赏价值 | C.调节鱼的运动 | D.提供鱼的食物 |
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新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为A.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强 | B.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱 | C.白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强 | D.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 |
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(8分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: 。 你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动 ? (2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。 (3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明 ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明 。 (4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。 |
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:(10分)
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。 (2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡。 (4)b作用的意义是释放 ,为植物的生命活动提供 。 |
请根据观察到叶表皮气孔图填空。(8分)
(1)在撕取叶表皮时,看到叶的表皮是 色的。 (2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央 ,而后夹取一小片表皮放在 中并展平,然后 。 (3)在使用显微镜观察时,最好选用 物镜观察。 (4)通过显微镜观察,看到保卫细胞是 形的,图中1所指的是 ,2所指的是 。 |
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