如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的

如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的

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如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.
(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是______;
(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈______色和______色.
(3)该实验说明光合作用产生______,光合作用需要______.魔方格
答案
该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存.
(2)此实验中的变量是光照.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.在叶片上滴加碘液后所看到的现象是:用黑纸遮盖部位不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色.
(3)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,产生淀粉;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗耗尽;(2)不变蓝;蓝;(3)淀粉;光.
举一反三
绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤有:①向清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒,②实验植物在暗处放置一昼夜,③观察叶片遮光与未遮光部分的颜色,④把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素,⑤将叶片的一部分作遮光处理再移到光下.
(1)请填写正确操作的顺序______
(2)实验植物在暗处放置一昼夜的原因______
(3)把遮光处理后的叶片放入酒精中,隔水加热的原因______加热清水漂洗后叶片的颜色为______
(4)此实验证明______是光合作用的必要条件,______是光合作用的产物之一.
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有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇的发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只能靠你自己,你想办法探究吧.”
植物呈现绿色,是由于植物体内含叶绿素.提出问题:光能影响叶绿素的产生吗?
(1)针对提出的问题,作出假设:______.
(2)设计实验方案
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中.
②甲放在有光条件下培养,乙放在______下培养.
(3)实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.
(4)得出结论:______.
(5)设计对照实验时,变量为______个,该实验的变量为______.
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“绿叶在光下制作淀粉”的实验前,要先将实验用植物---天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是(  )
A.使叶片内的淀粉消耗掉
B.使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C.储备养料,准备进行光合作用
D.停止光合作用,使淀粉贮存到叶肉细胞中
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“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色②把天竺葵放在黑暗处一昼夜③用清水漂洗叶片后滴加碘液④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化.
(1)请你写出正确的实验步骤顺序:______.
(2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______.
(3)酒精的作用是溶解叶片中的______,碘液的作用是用于验证______的产生.
(4)经滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了______色,说明该部位有______产生.
(5)你认为这实验说明了什么?______.
(6)把银边天竺葵(叶片边缘白色)放在阳光下照射几个小时后,取一片叶子脱去叶绿素,滴上碘液,边缘部分______(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用需要______.
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在一盆天竺葵上选择某健壮叶片甲,如图处理:

魔方格

(1)用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b,并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜,打开袋口,抽取袋内气体,等待检测.
(2)将天竺葵放置于有阳光处,2-4小时.
(3)打开袋口,抽取袋内气体,检测其成分,经检测,某气体含量增多,该气体应该是______,它是______的结果;除去塑料袋,取下叶片甲,除去黑纸片,放入酒精中隔水加热,使叶片脱去叶绿素而变成黄白色;用清水将叶片上的酒精漂洗掉后滴加碘液,观察叶片颜色变化,区域______变成蓝紫色,说明这一区域有______,是光合作用的结果.在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成______实验.
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