将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉后,它在水缸中将 [ ]A.失去前进的动力而无法游泳 B.出血过多而死亡 C.因呼吸不到氧气而缓慢死去 D.身体侧翻在水中失去平衡
题型:专项题难度:来源:
将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉后,它在水缸中将 |
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A.失去前进的动力而无法游泳 B.出血过多而死亡 C.因呼吸不到氧气而缓慢死去 D.身体侧翻在水中失去平衡 |
答案
D |
举一反三
“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 |
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A.模拟实验 B.用肉眼观察 C.直接实验法 D.用仪器观察 |
为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是 ①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验②直接观察③用模型来实验④捆扎鱼鳍⑤只剪掉尾鳍 |
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A.①③④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤ |
探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验,最好选用 |
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A.把一条小鱼的鳍剪掉与另一条不作处理的小鱼比较 B.采用直接观察的方法探究鱼鳍的作用 C.采用模拟实验观察鱼鳍的作用 D.以上方法均不可取 |
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。请你来分析其中蕴含的科学方法。丙提出的方法在科学研究中叫做模拟实验,模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是: |
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A.可以解决不便于直接实验方法解决的难题 B.可提高效率,节约资源、资金和时间 C.一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效 D.模拟实验得出的数据不具有参巧价值 |
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时,某实验小组的实验设计如下:在甲、乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍,请预测实验结果并回答: |
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(1)甲图中的鱼捆住了________鳍,观察甲缸中的鱼,你将会看到的现象是__________。 (2)乙图中的鱼捆住了_______鳍。观察乙缸中的鱼,你将会看到的现象是__________。 (3)丙图中的鱼起________作用。 (4)你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么? |
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