以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:8分时间环境 鼠妇数2min3min4min5min6min7min8min9min1
题型:不详难度:来源:
以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:8分
时间 环境 鼠妇数
| 2min
| 3min
| 4min
| 5min
| 6min
| 7min
| 8min
| 9min
| 10min
| 11min
| 明亮
| 4
| 3
| 2
| 0
| 1
| 0
| 1
| 2
| 0
| 1
| 阴暗
| 6
| 7
| 8
| 10
| 9
| 10
| 9
| 8
| 10
| 9
| (1)在一个对照实验中,变量应该有________个,这个实验变量为________在设计实验时,给鼠妇提供了阴暗和________ 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。 (2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是( ) A、一只 B、两只 C、三只 D、十只或十只以上 (3)这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是______只,在阴暗处的鼠妇是____只。 (4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在________环境中。 (5)实验结束后,应将鼠妇这样处理:________________________________________ 。 |
答案
(1)一个,光照 明亮(2)D(3)0 10(4)阴暗(5)放回大自然。 |
解析
试题分析: 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量只设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,探究《光对鼠妇生活的影响》(1)在一个对照实验中,变量应该有1个,这个实验变量为光照在设计实验时,给鼠妇提供了阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境的选择。 (2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是 D、十只或十只以上这样会避免活的生物带来的偶然性。 (3)根据表格,这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是0只,在阴暗处的鼠妇是10只。 (4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在阴暗环境中。 (5)实验结束后,应将鼠妇放回大自然,培养我们爱护动物,保护环境的好习惯。 考点: 对照实验的设计。 |
举一反三
“鸟的全身都是为飞行而设计的”,下列有关鸟的说法中结构和功能特点与其飞行生活相适应的是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌十分发达 ④体温恒定 ⑤有气囊辅助呼吸 ⑥有复杂的繁殖行为 |
下列生物中,属于竞争关系的是 ( )A.水稻和杂草 | B.猫和老鼠 | C.人和猪 | D.蚂蚁和蚱蜢 |
|
影响生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。 |
这是一位同学写的一份关于探究 “光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题。 实验内容:光对鼠妇生活的影响 提出问题:鼠妇是喜欢黑暗生活吗? 做出假设: 制定计划:⑴材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 ⑵实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃 板,一侧盖上黑色纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。 实施计划:⑴将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。 ⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次。 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境
| 第一次
| 第二次
| 第三次
| 第四次
| 第五次
| 第六次
| 第七次
| 第八次
| 明亮
| 3
| 2
| 2
| 2
| 2
| 3
| 2
| 2
| 黑暗
| 17
| 18
| 18
| 18
| 18
| 17
| 18
| 18
| 得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。 问:这个实验的单一变量是什么? 为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢? |
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