在探索“花生果实大小的变异”活动中:(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果
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在探索“花生果实大小的变异”活动中:(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果
题型:湖南省期末题
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在探索“花生果实大小的变异”活动中:
(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果,请回答:
A.请你对小强探究结果的可靠性给予评价(回答可靠或不可靠),并分析原因。
B.小强使用分层取样的方法获取样本,这也是取样的一种方式
(2)花生果实有大有小,几位同学进行了测量分析,下表是他们抽样测量的记录。(直径单位:毫米)
A.请根据图中数据绘出曲线图
B.根据你的分析,它们可有几个品种?__________。
C.改善栽培条件,直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米?为什么?________________。
答案
(1)A.不可靠,小强选取样品的数量太少。
B. 随机
(2)A.
B.2种
C.不能,小颗花生果面受环境影响会出现直径大的个体,但它的基因不会改变,大小只是在一定范围内变化,不会长成大颗花生。
举一反三
花生有大花生和小花生两个品种,以下说法正确的是( )
A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度
B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大
C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度
D.大花生品种更适应环境,属于有利变异
题型:醴陵市模拟
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探究花生果实大小的变异时,取样不能只选大的,也不能只选小的,两个品种取样都要______.花生果实大小的差异属于______性状的不同.(选填:形态特征或生理特征)
题型:不详
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下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据.请回答:
花生种子
吉林品种(外观红色)
山东品种(外观淡粉色)
长轴长度
(mm)
随机取样各30粒
14
14
15
15
13
19
19
19
18
18
18
21
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16
题型:临沂二模
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探究“花生果实大小的变异”.
(1)实验中,你们是如何取样的______
A、在大、小两个花生品种中各自随机取样
B、在大花生果实中挑大的,小花生果实中挑小的
C、在大花生果实中选出大、小两组
D、在小花生果实中选出大、小两组
(2)测量时你们取样品花生每组至少______粒.
(3)探究发现,大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______.
(4)你认为能够遗传的变异是______
A、大花生中果实大小的差异
B、小花生中果实大小的差异
C、大花生果实与小花生果实大小的差异.
题型:锦州
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在“探究花生果实大小的变异”活动中,某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法,其中最佳的方法是( )
A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在大、小两种花生中分别随机取1粒
D.在大、小两种花生中分别随机取30粒
题型:东莞
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