在“探究光对叶绿素形成有影响“的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．该小组同学的实验方案和结论存在部分问题，请写出你的方案和预
题型：不详难度：来源：
该小组同学的实验方案和结论存在部分问题，请写出你的方案和预期．
（1）实验方案方面：①环境条件的设计，②实验材料选择．
（2）实验结果预期：
（3）实验结论应肯定或否定假设，你认为该实验的结论是______．
答案
（1）实验方案：实验变量是光，设置对照实验．在环境条件的设计和实验材料选择中，要严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效．
①环境条件：甲组光照充足，较高温度，乙组阴暗，较高温度（与甲组温度相同）
②实验材料：甲、乙两组都选用相同的蒜苗（甲、乙两组都选用相同的韭苗）．
（2）实验结果预期：甲组植物变绿，乙组植物变黄．这说明，光对叶绿素形成有影响（或叶绿素需在光照充足的条件下才能形成）
（3）实验结论应肯定或否定假设：光对叶绿素形成有影响（或叶绿素需在光照充足的条件下才能形成）
故答案为：（1）①甲组光照充足，较高温度，乙组阴暗，较高温度（与甲组温度相同）；②甲、乙两组都选用相同的蒜苗（甲、乙两组都选用相同的韭苗）；（2）甲组植物变绿，乙组植物变黄；（3）光对叶绿素形成有影响（或叶绿素需在光照充足的条件下才能形成）．
举一反三
| A．甲和乙、甲和丙 | B．甲和丙、甲和乙 |
| C．甲和丁、乙和丙 | D．甲和乙、乙和丙 |
（1）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度______（大于/小于/等于）呼吸作用．
（2）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自植物的呼吸作用和土壤中______的分解作用．
（3）装置内测得甲处CO2的变化量如图二所示，说明在ab段范围内随着光照强度的增强、植物光合作用的强度______（增强/减弱/不变）．
（4）在栽培过程中，要定期施肥，主要为植物的生命活动提供______．
I．
（1）甲装置可用来验证光合作用能释放氧气，此装置必须放在______的环境中．
（2）乙装置可用来验证______作用，实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验现象是______．
（3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证______作用需要二氧化碳
Ⅱ． 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
（1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组10只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于______；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．