-5的相反数是A.5B.-5C.D.

-5的相反数是A.5B.-5C.D.

题型:单选题难度:简单来源:不详
-5的相反数是
A.5B.-5C.D.

答案
A
解析
-5的相反数是-(-5)=5
故选A
举一反三
的相反数是( )
A.-2B.2C.-4D.4

题型:单选题难度:简单| 查看答案
在小于1000的自然数中,既不是完全平方数(平方根是整数)也不是完全立方数(立方根是整数)的数有( ▲ )
A.959个            B.960个           C.962个           D.963个 
题型:单选题难度:一般| 查看答案
(2011河北,18,3分)如图9,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3→4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为2的顶点开始,第10次“移位”后,则他所处顶点的编号为_      _.
题型:填空题难度:简单| 查看答案
(2011台湾台北,10)在1~45的45个正整数中,先将45的因子全部删除,再将剩下的整数由小到大排
列,求第10个数为何?
A.13B.14C.16D.17

题型:单选题难度:简单| 查看答案
(2011广东湛江20,4分)已知:,观察前面的计算过程,寻找计算规律计算    ,并比较  (大小)
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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