(1)已知有理数 0,﹣1.5,4,在数轴上将它们和它们的相反数都表示出来;(2)比较你表示的所有数的大小,并用“>”号连接起来.
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(1)已知有理数 0,﹣1.5,4,在数轴上将它们和它们的相反数都表示出来;(2)比较你表示的所有数的大小,并用“>”号连接起来.
题型:解答题
难度:一般
来源:贵州省期中题
(1)已知有理数 0,﹣1.5,4,在数轴上将它们和它们的相反数都表示出来;
(2)比较你表示的所有数的大小,并用“>”号连接起来.
答案
解:(1)根据相反数的定义可知,
有理数0,﹣1.5,4的相反数分别为:0,1.5,﹣4,
在数轴上表示为如图;
(2)根据数轴的特点用“>”号从右向左连接起来为:
4>1.5>0>﹣1.5>﹣4.
举一反三
在数轴上,与表示﹣3的点距离2个单位长度的点表示的数是( ).
题型:填空题
难度:一般
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数轴上,3和﹣2.5所对应的点之间的距离是( ).
题型:填空题
难度:简单
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在数轴上与表示﹣1的点的距离为2的所有数是( )
题型:填空题
难度:简单
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[ ]
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B.巴黎时间2008年8月8日13时
C.纽约时间2008年8月8日5时
D.汉城时间2008年8月8日19时
题型:单选题
难度:简单
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在数轴上,到原点距离为
个单位的点表示的数是( ).
题型:填空题
难度:简单
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