计算:(1)25+|-2|÷(-)-22;(2)-52+()2×(-3)3÷(-1)2009;(3)32°45"38″+23°25′45″;(4)(180°-9

计算:(1)25+|-2|÷(-)-22;(2)-52+()2×(-3)3÷(-1)2009;(3)32°45"38″+23°25′45″;(4)(180°-9

题型:解答题难度:一般来源:山东省期末题
计算:
(1)25+|-2|÷(-)-22
(2)-52+(2×(-3)3÷(-1)2009
(3)32°45"38″+23°25′45″;
(4)(180°-90°32′)÷2+19°23′32″×3。
答案
解:(1)18;(2)-22;(3)56°11"23";(4)102°54"36"。
举一反三
考考你的应用能力
周末,七年级一班准备邀请所有教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动,已知公园有两种售票方式:①成人票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50人以上可买团体票)。
(1)若师生均到齐,选用哪种方式购票较合算?
(2)若教师没有到齐,用第二种购票方式共需336元,你能算出有几位教师没有到吗?
题型:解答题难度:困难| 查看答案
计算:
(1)4×(-2)-(-8)÷2;
(2)(-3)2×[(-)+(-)]。
题型:解答题难度:一般| 查看答案
请你将“5,4,-2,-6”这四个数添加“+、-、×、÷”和括号进行运算,使其计算结果为24,这个算式可以是(    )。(写出一个即可)
题型:填空题难度:一般| 查看答案
计算:
(1)-32-(+2)÷(-);
(2)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
小慧和小华玩猜数游戏,小慧对小华说:“你想好一个数,这个数乘以6,加上3;得到的数除以3,再减去你想的数,只要你告诉我正确的结果,我就知道你想的数是几。”小华很好奇,就想了一个数,并按小慧说的方法计算出结果,告诉小慧说:“我计算结果是-2。” 请你解决以下问题:
(1)小慧可以猜出小华想的数是____;
(2)请你用代数方法说明,小慧为什么总能猜出别人(不一定是小华)想的数;
(3)请你也设计一个猜数游戏,要求是:让对方想一个数,按你规定的方法运算,然后你可以猜出对方的计算结果。
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