为了加强市民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达节水的目的。该市自来水收费价格价目表:(1)居民甲2月份用水12.5,则应收水费 元;(2
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为了加强市民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达节水的目的。该市自来水收费价格价目表:(1)居民甲2月份用水12.5,则应收水费 元;(2
题型:解答题
难度:一般
来源:不详
为了加强市民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达节水的
目的。该市自来水收费价格价目表:
(1)居民甲2月份用水12.5
,则应收水费
元;
(2)居民乙3、4月份用水15
,(4月份用水量超过3月份),共交水费44元,求这户居民3、4月份的用水量。
答案
解:12.5
的水分三个收费段来收费,
(1)48...........................................2分
(2)设3月份用水量为x
,则4月份用水量为(15-x)
4月份用水量超过3月份,
①当
时,
,
..........4分
②当
不合题意,舍去......................6分
③当
时,
,方程无解.
所以x=4时,此时15-x=11..............8分
答:这户居民3、4份的用水量分别为4
、11
。
解析
略
举一反三
为了加强市民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达节水的
目的。该市自来水收费价格价目表:
(1)居民甲2月份用水12.5
,则应收水费
元;
(2)居民乙3、4月份用水15
,(4月份用水量超过3月份),共交水费44元,求这户居民3、4月份的用水量。
题型:解答题
难度:一般
|
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小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚,被弄脏
答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便补好了这个常数,并迅速地做完了作业。
同学们,你能补出这个常数吗?它应该是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
题型:单选题
难度:简单
|
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小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚,被弄脏
答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便补好了这个常数,并迅速地做完了作业。
同学们,你能补出这个常数吗?它应该是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
题型:单选题
难度:简单
|
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(本小题满分8分)阅读以下例题:解方程
=1
解:①当5x≥0时,原方程可化为一元一次方程5x=1,它的解是 x=
;
②当5x<0时,原方程可化为一元一次方程-5x=1,它的解是 x=-
.
所以原方程的解是x=
和x=-
.
请你模仿上面例题的解法,解方程
=2.
题型:解答题
难度:简单
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(本小题满分8分)阅读以下例题:解方程
=1
解:①当5x≥0时,原方程可化为一元一次方程5x=1,它的解是 x=
;
②当5x<0时,原方程可化为一元一次方程-5x=1,它的解是 x=-
.
所以原方程的解是x=
和x=-
.
请你模仿上面例题的解法,解方程
=2.
题型:解答题
难度:简单
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