三个同学对“若方程组的解是,求方程组的解。”提出各自的想法。甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不

三个同学对“若方程组的解是,求方程组的解。”提出各自的想法。甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不

题型:填空题难度:简单来源:不详
三个同学对“若方程组的解是,求方程组的解。”提出各自的想法。甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4,通过换元替代的方法来解决”,参考他们的讨论,你能求出这个方程组的解吗?
答案
X=5, Y=13
解析
将方程组的两个方程的两边都除以4得,,设,得方程组与已知方程组相同,则解相同,即m="3" n=4,所以3,4,得x=5,y=13
举一反三
解方程组(每小题4分,共8分)
                            
题型:解答题难度:简单| 查看答案
已知二元一次方程,用y的代数式表示x为( ▲ )
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
请写出一个以为解的二元一次方程组  ▲  
题型:不详难度:| 查看答案
在一次数学活动课上,明明设计出了利用两块长方体木块来测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图所示,明明根据测得的数据算出了桌子的高度为  ▲  
题型:不详难度:| 查看答案
,求的值.
题型:不详难度:| 查看答案
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