阅读下面解题过程,再解题.已知a>b,试比较-2009a+1与-2009b+1的大小.因为a>b,①所以-2009a>-2009b,②故-2009a+1>-20

阅读下面解题过程,再解题.已知a>b,试比较-2009a+1与-2009b+1的大小.因为a>b,①所以-2009a>-2009b,②故-2009a+1>-20

题型:不详难度:来源:
阅读下面解题过程,再解题.
已知a>b,试比较-2009a+1与-2009b+1的大小.
因为a>b,①
所以-2009a>-2009b,②
故-2009a+1>-2009b+1. ③
问:(1)上述解题过程中,从第______步开始出现错误;
(2)错误的原因是什么?
(3)请写出正确的解题过程.
答案
(1)②;
(2)错误地运用了不等式的基本性质3,即不等式两边都乘以同一个负数,不等号的方向没有改变;
(3)因为a>b,所以-2009a<-2009b,故-2009a+1<-2009b+1.
举一反三
探究学习:
已知a<0,-1<b<0,试比较a、ab、ab2的大小.
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探究学习:
已知a<0,-1<b<0,试比较a、ab、ab2的大小.
题型:不详难度:| 查看答案
若x<y,则x-2______y-2.(填“<、>或=”号)
题型:不详难度:| 查看答案
若x<y,则x-2______y-2.(填“<、>或=”号)
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下列命题中真命题的是______(填写命题序号)
①若a+b>0且ab>0,则a>0且b>0.
②若a>b且ab>0,则a>b>0.
③在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行.
④一个锐角的补角比它的余角小90°.
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