已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-2,1)和Q(1,m)。 (1)求反比例函数的关系式;(2) 求Q点的坐标;(3)在同一直角坐标系中画出这两个函数的
题型:广西自治区月考题难度:来源:
已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-2,1)和Q(1,m)。 (1)求反比例函数的关系式; (2) 求Q点的坐标; (3)在同一直角坐标系中画出这两个函数的图象的示意图,并观察图象回答:当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值? |
答案
解:(1)依题意,设所求的反比例函数为, 一次函数与反比例函数的图象交于点P(-2,1) 和Q(1,m), ∴ ∴k2=-2 ∴反比例函数为:; (2)由(1)知:反比例函数为: ∴ Q 点的坐标(1 ,-2); (3)当x<-2,0<x<1时,一次函数的值大于反比例函数的值。 |
举一反三
心理学家研究发现,一般情况下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化。开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散。经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分): (1)分别求出线段AB和曲线CD的函数解析式,并写出自变量的取值范围; (2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中? (3)一道数学竞赛题需讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完此题?说明理由。 |
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点P(1,a)在反比例函数y=的图象上,它关于y轴的对称点在一次函数y=2x+4的图象上,此反比例函数的解析式为( )。 |
已知点A(2,6)、B(3,4)在某个反比例函数的图象上。 (1)则反比例函数的解析式为( ); (2)若直线y=mx与线段AB相交,则m的取值范围为( )。 |
已知反比例函数的图象经过点(4,),若一次函数y=x+1的图象平移后经过该反比例函数图象上的点B(2,m),求平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标。 |
如图:等腰直角三角形ABC位于第一象限,AB=AC=2,直角顶点A在直线y=x上,其中A点的横坐标为1,且两条直角边AB、AC分别平行于x轴、y轴,若双曲线(k≠0)与有交点,则k的取值范围是 |
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