如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠C,求证:DE//BF
题型:不详难度:来源:
如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠C,求证:DE//BF
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答案
由∠3=∠4可得BD∥CF,即得∠C+∠CDB=180°,再结合∠5=∠C可得∠CDB+∠5=180°,即可证得AB∥CD,则可得∠2=∠6,再结合∠1=∠2可证得∠6=∠1,从而可以证得结论. |
解析
试题分析:证明:∵∠3=∠4 ∴BD∥CF ∴∠C+∠CDB=180° 又∵∠5=∠C ∴∠CDB+∠5=180° ∴AB∥CD ∴∠2=∠6 又∵∠1=∠2 ∴∠6=∠1 ∴DE∥BF. 点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握. |
举一反三
以下四个命题:①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②若a>b,则-2a>-2b;③如果三条直线a、b、c满足:a∥b,b∥c,那么直线a与直线c必定平行;④对顶角相等,其中真命题有( )个. |
学习了“平行线”后,张明想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,他是通过折一张半透明的纸得到的(如图①~④):
从图中可知,张明画平行线的依据有( ) (1)两直线平行,同位角相等; (2)两直线平行,内错角相等; (3)同位角相等,两直线平行; (4)内错角相等,两直线平行.A.(1)(2) | B.(2)(3) | C.(1)(4) | D.(3)(4) |
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如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE垂直AB,∠EOD=30°,则∠BOC= . |
如图,将一个宽度相等的纸条沿AB折叠一下,如果∠1=130º,那么∠2= . |
如图,两直线a、b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a、b的位置关系是 .
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