王老师出了一道操作探究题:已知凸四边形ABCD(如甲图)纸片,能否将凸四边形纸片剪两刀,分割成四块,然后再拼成一个平行四边形?小明思考一会儿后口述他的作法: (1)找出四边的中点E、F、G、H; (2)沿EG、FH剪两刀,分成四块; (3)在C点处(见乙图),将三块…说到这里,王老师打断了他的表述,“我只需要听到这里,你的思路及操作非常正确”. (1)请你补充一下小明的口述,将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ进行怎样的变换与Ⅳ拼在一起? (2)请你说明一下,乙图是平行四边形纸块吗?(将两个图形进行恰当标注,以便解决问题) |